Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) hayata geçirdiği Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM), öğretim programlarında kapsamlı bir kavramsal güncellemeyi beraberinde getirdi. Yeni düzenlemeyle birlikte sosyal bilimlerden fen bilimlerine kadar birçok alanda kullanılan terminolojinin, milli hafıza ve güncel bilimsel yaklaşımlar doğrultusunda yeniden şekillendirildiği bildirildi.
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan tarafından “Türkiye Yüzyılı” vizyonu çerçevesinde hedeflenen eğitim yaklaşımı kapsamında, Türkiye’nin ve Türk dünyasının küresel ölçekte daha güçlü bir konuma taşınması amaçlanıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından uygulamaya konulan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, yalnızca öğretim yöntemlerinde değil, aynı zamanda kavram ve içerik düzeyinde de önemli değişiklikler içeriyor.
Düzenleme kapsamında, “Orta Asya” yerine “Türkistan”, “Ege” yerine “Adalar Denizi”, “Haçlı Seferleri” yerine “Haçlı saldırıları” ve “sözde Ermeni meselesi” yerine “asılsız Ermeni iddiaları” ifadelerinin kullanılacağı belirtildi. Müfredatta ayrıca “öğrenme hedefi” ve “kazanım” gibi kavramlar yerine “öğrenme çıktısı” ifadesine geçileceği ifade edildi.
Yeni model ile öğrencilerin tarih, kültür ve medeniyet bilinciyle yetiştirilmesi hedeflenirken, Türk tarihine ve kültürel mirasa ilişkin farkındalığın artırılması amaçlanıyor. Eğitim içeriklerinin geniş bir çerçevede milli bir bakış açısıyla yeniden yapılandırıldığı kaydediliyor.
Düşünen, Tasarlayan, Üreten Bir Gençlik Yetişiyor
— Millî Eğitim Bakanlığı (@tcmeb) May 14, 2026
⚙️ Meslek liselerimizde mayıs ayı boyunca devam edecek “Maarifin Kalbinde Marifetli Gençlik” etkinlikleriyle emek, beceri, teknoloji ve sanat aynı çatı altında buluşuyor.
???????? Türkiye’nin geleceğini inşa eden marifetli… pic.twitter.com/i4oQ6O21Yn
